Fachkonferenz Mathematik
Die traditionelle «Fachkonferenz Mathematik» dient dem Erfahrungsaustausch und der Kontaktpflege zwischen der Hochschule für Technik und Umwelt und den Berufsmaturitätsschulen, bzw. entsprechenden Schulen im Einzugsgebiet der FHNW. Es ist uns ein grosses Anliegen, die Entwicklungen an der Schnittstelle zwischen BMS und FH aus beiden Perspektiven zu reflektieren, damit wir die Studierenden gemeinsam optimal bei ihrem Studieneintritt begleiten können. Dieser regelmässige Interessenabgleich von BMS und FH erhöht auf beiden Seiten die Attraktivität dank besserer Erfolgschancen, eine reine win-win Situation!
Die Tagung wird von der Hochschule für Technik und Umwelt FHNW getragen. Es wird keine Teilnahmegebühr erhoben.
Samstag, 24. Oktober 2026
LLM-basierte Chatbots sind schon wenige Jahre nach ihrer Entwicklung aus dem Lernprozess nicht mehr wegzudenken. Fast alle SuS und Lehrpersonen benutzen KI-Tools und verändern so Lernen und Lehre grundlegend. Einerseits bietet die KI grosse Chancen durch individualisiertes Tutoring, andererseits droht ein Kompetenzverlust durch ständiges Delegieren zentraler Fähigkeiten. Wie kann man den Umgang mit KI lernförderlich gestalten und einen solchen Umgang vermitteln?
Unsere Konferenz liefert ein Verständnis von KI, deren Möglichkeiten und Grenzen sowie die zentrale Bedeutung von Chatbots für die Lehre. Eine Mischung von praktischen Übungen vermittelt die wissenschaftlichen Erkenntnisse zum Einfluss von KI aufs Lernen, wie diese kompetenzfördernd eingesetzt und Lernende systematisch dazu angeregt werden können.
Samstag, 22. November 2025
Informatik durchzieht unseren kompletten Alltag. Eine höhere Bildung in technischer Ausrichtung ist ohne solides Verständnis von Grundkonzepten der Informatik nicht mehr vorstellbar. Dabei geht es um weit mehr als die Einführung in die Handhabung von Softwareanwendungen. An unserer Tagung zeigte uns Jens Gallenbacher, wie Informatik im wörtlichen Sinn begreifbar gemacht werden kann. In spielerischen Workshops beschäftigten wir uns mit dem Abenteuer Informatik.
Samstag, 26. Oktober 2024
Am Beispiel der beschreibenden Statistik haben wir die Entwicklung und Gestaltung von nachhaltig wirkungsvollen Lehrmitteln und Lerneinheiten genauer betrachtet. Unter der Anleitung von Lorenz Stäheli erarbeiteten wir Unterrichtsmaterial gestützt auf die wissenschaftlich fundierten Methoden des MINT Lernzentrums der ETH.
Samstag, 28. Oktober 2023
Wir beschäftigten uns mit dem Einsatz elektronischer Hilfsmittel im BM-Unterricht. Der Rahmenlehrplan verlangt ein Minimum an Kompetenzen in diesem Bereich, macht aber vernünftigerweise keine Vorgaben für das spezifische Tool, das einzusetzen ist. Im Hinblick auf eine langfristige Anwendung auch im Studium und in der Arbeitswelt bietet sich ein frühzeitiger Einstieg in Python an. Tobias Kohn und Ronny Standtke zeigten uns, wie sich Python sowohl im Unterricht wie auch in sicheren elektronischen Prüfungen einsetzen lässt.